과학 및 공학 대학원

전공 정책 : 도시 인간 환경 연구 전공

1. 도시 인간 환경 연구 전공을위한 교육 연구 목표

21 세기의 가장 중요한 문제는 지구 환경과 인간 건강의 균형을 맞추는 것입니다. 기후 변화 및 도시화와 관련된 환경 변화, 물 문제, 에너지 문제, 식품 문제 등과 같은 환경 변화와 같은 문제를 해결하기 위해서는 전 세계 인구 성장의 결과로 프레임 워크를 재 설계하면서 프레임 워크를 재구성하기 위해 미래 과학 및 기술 연구가 필요합니다. 이러한 현재 상황을 고려하여 도시 인간 환경 연구부는 전문 분야에 대한 지식을 심화시키고 종합적인 방식으로 복잡한 얽힌 문제에 대해 생각할 수있는 인적 자원을 개발하는 것을 목표로합니다.
도시 인간 환경 연구부는 자신에 대해 생각하고 문제를 발견하고 설명하며 솔루션을 제안 할 수있는 엔지니어와 연구원을 개발하는 것을 목표로합니다. 이 전공은 실제 사회와 자연 현상을 연구 과목으로 취급함으로써 교수진에서 얻은 지식을 바탕으로 에볼루션 바카라의 전통 인 실무 연구의 모토와 함께 연구를 통해 인적 자원을 개발할 것입니다. 우리는 국내 및 국제 학술 사회 및 연구 회의에서 이러한 연구 결과를 발표하고 다른 연구 기관과의 협력 연구를 통해 교환 기회를 창출하고 국제적, 협력 및 광범위한 지식을 개발할 것입니다.
마스터 코스는 엔지니어와 연구원들에게 도시 인간 환경 연구에서 광범위한 분야에서 잘 수행 할 수있는 지식과 능력을 갖춘 훈련을합니다.
박사 과정에서 우리는 고급 연구 활동을 통해 다양한 사회 문제를 독립적으로 다룰 수있는 엔지니어와 연구원을 훈련시킵니다.

2. 학위 수상 정책 (디플로마 정책)

(1) 도시 인간 환경 연구부에서 개인 중심의 사람 훈련

①博士課程前期課程 : 都市人間環境学分野の知識を深めるとともに、自ら考え問題発見・解明し、解決策を提案できる技術者、研究者を養成します。

Doctoral Program Secondary Program : 체계적인 광범위하고 깊은 전문 지식을 갖춘 교육 엔지니어 및 연구원과 도시 인간 환경 연구 분야에서 다양한 사회적 문제에 대한 독립적 인 연구를 수행 할 수 있습니다.

(2) 도시 인간 환경 연구부를 완료하기 위해 취득 해야하는 지식과 능력

과학 및 공학 대학원을 완성하기 위해 획득 해야하는 지식과 능력 외에도 다음과 같은 전문화가 필요합니다.

①博士課程前期課程 : 都市人間環境学についての基本的な知識を体系的に有し、地球環境の持続可能な循環型社会システムの構築を目指してさまざまな課題を分析・評価し、全体最適化を図りつつ、解決のためのプロジェクトを実現できる。

② 박사 과정 : 도시 인간 환경 연구에 대한 광범위하고 깊은 전문 지식을 보유하고 있으며, 세계 환경을위한 지속 가능한 재활용 기반 사회 시스템 구성을위한 프로젝트를 가르치고 수행 할 수 있습니다.

3. 교육 커리큘럼 조직 및 구현에 관한 정책 (커리큘럼 정책)

(1) 이전 박사 과정

과학 및 공학 대학원과 도시 인간 환경 연구부에서 "교육 목표"및 "이 전공을 완료하기위한 지식과 능력"을 달성하기 위해, 많은 강의는 감독자뿐만 아니라 파트 타임 교수진에 의해 제공 될 것입니다.

(2) 博士課程後期課程

博士前期課程で養った高度な専門性を要する研究開発能力をもとに、自立して都市人間環境学分野の独創的な研究を行う能力を養うことができる教育課程を編成します。都市人間環境学論文研修第一~第四を開講して履修者が国内外の最新の関連研究を理解し、自ら研究課題を設定して独創的かつ先端的な研究活動を行うための能力を身に付けます。

4. 입학 정책 (입학 정책)

과학 및 엔지니어링 입학 대학원 외에도 다음 정책은 다음과 같습니다.

(1) 博士課程前期課程

자연 과학 분야에서 기본 지식을 습득하고 도시, 인간 및 환경 연구 분야에서 충분한 기본적인 학업 능력을 가진 사람. 또한 이러한 요소를 기반으로 논리적으로 생각할 수있는 능력이있는 사람들은 새로운 도전을 적극적으로 다루고 새로운 영역을 개방하려고합니다. 또한 교육 및 연구 활동에 필수적인 영어 및 의사 소통 기술을 가진 사람들.

(2) 두 번째 박사 과정

자연 과학 분야에서 기본 지식을 습득하고 박사 과정의 전반부에서 전문 분야에서 충분한 기본 학업 능력을 가진 사람. 또한 이러한 요소를 기반으로 논리적으로 생각할 수있는 능력을 가진 사람들은 새로운 도전을 적극적으로 다루고 새로운 분야를 열고자합니다. 또한 교육 및 연구 활동에 필수적인 영어 및 의사 소통 기술을 가진 사람들.